小说推荐《我和教育心理学的爱恨情仇》是作者“Saturnus”诚意出品的一部燃情之作，巴甫洛夫布洛卡两位主角之间故事值得细细品读，主要讲述的是：65、沿着不同的方向探索问题答案的思维叫(A)。A、发散思维；B、辐合思维；C、直觉思维；D、创造性思维。66、从事某种活动前的心理准备状态叫(A)。A、思想准备；B、定势；C、动力定型；D、问题解决的策略...
我和教育心理学的爱恨情仇 免费试读
61、视觉性言语中枢受到损伤的病人(D )。
A、说话发生了困难； B、不能写字、画画；
C、听不懂别人说的话； D、理解字词的含义发生了困难。
62、 ( A)叫内部言语。
A、用来支持思维活动进行的不出声的言语； B、一个人讲演的独白言语；
C、用来进行交际的言语； D、用表情或身体姿势表示的言语。
63、思维反映的是(D )。
A、事物之间的内在联系； B、人的愿望；
C、过去的经验； D、过去感知过的事物的形象。
64、启发式策略就是(B )。
A、我的东西可能放在家中的抽屉里了，我一个一个抽屉翻找解决问题的策略；
B、运用已有经验，在问题空间中只做少量搜索就能达到问题解决的一种方法；
C、把所有能够解决问题的方法都一一加以尝试，从而达到问题解决的策略；
D、一种很笨但能保证问题解决的策略。
65、沿着不同的方向探索问题答案的思维叫(A)。
A、发散思维； B、辐合思维； C、直觉思维； D、创造性思维。
66、从事某种活动前的心理准备状态叫(A)。
A、思想准备； B、定势； C、动力定型； D、问题解决的策略。
67、想象是(B )。
A、人在觉醒状态下的觉知；
B、对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程；
C、人脑对客观事物间接的、概括的反映；
D、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程。
68、按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫(C )。
A、辐合思维； B、发散思维； C、形象思维； D、抽象思维。
69、布洛卡中枢受到损伤将会发生( A)。
A、表达性失语症； B、失读症； C、失写症； D、接受性失语症。
70、在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫( D)。
A、问题解决； B、创造思维； C、概念形成； D、发散思维。
71、分析与综合、抽象与概括是(A )。
A、思维的智力操作过程的基本形式； B、决策的基本形式；
C、问题解决的基本形式； D、概念形成的过程的基本形式。
72、概念所包含的个体叫概念的(D )。
A、内涵； B、广度； C、外延； D、范围。
73、思维的智力操作过程的基本形式有( B)。
A、进行形象思维和抽象思维； B、分析与综合、抽象与概括；
C、形成概念和进行问题解决； D、进行辐合思维和发散思维。
74、概念所包含的事物的本质属性称为概念的(C )。
A、本质； B、外延； C、含义； D、内涵。
75、想象可以分为( A)。
A、无意想象和有意想象； B、积极想象和消极想象；
C、梦和幻觉； D、理想和空想。
76、( B)是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。
A、语言； B、思维； C、言语； D、表象。
77、意识包括(C )。
A、心理活动不能很好地选择某些对象而舍弃另一些对象；
B、心理活动不能全神贯注地聚焦在所选择对象上；
C、无意识记和无意想象；
D、无意识的行为和对刺激的无意识。
78、既有目的又无需意志努力的注意叫( )B。
A、有意后注意； B、无意注意； C、有意注意； D、不随意注意。
79、注意可分为(C )。
A、无意注意、有意后注意、随意后注意；
B、无意注意、有意注意、不随意注意；
C、无意注意、有意注意、有意后注意；
D、随意注意、不随意注意、有意注意。
80、(A )是指在觉醒状态下的觉知。
A、注意； B、认识； C、意识； D、知觉。
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